【CASE專欄 * columnists】

諾特（Emmy Noether）是 20 世紀最重要的數學家之一，但是就社會知名度而言，也是最不為人所知的其中一個，她的研究工作在大自然對稱性和守恒律之間提供了基本的連結。

■女性在物理方面有長足的進步，她們在 2012 年所授予的總博士中佔有 20%。然而，自從1895年設立諾貝爾物理獎以來，卻只有 2 位女性獲獎：瑪麗亞‧居里（Marie Curie）於 1903 年，和瑪麗亞‧格佩特‧梅爾（Maria Goeppert Mayer）於 1963 年。在被不公平忽視的女性物理學家當中，最常被提及的就屬麥特娜（Lise Meitner）了，愛因斯坦曾說她是「德國的瑪麗亞‧居里」。

■現代建築聲學之父是一位美國物理學家叫做沙賓（Wallace Clement Sabine）。沙賓 1868 年出生，1886 年畢業於俄亥俄州州立大學，之後到哈佛大學上研究所。到了 1895 年，他成為哈佛物理系一位年輕的物理助理教授。因為他資歷淺，所以被交付改進音效極差，位於大學內才剛建好的佛格藝術博物館（Fogg Art Museum）裡面的佛格演講廳的困難任務。

■賈伯斯在十八歲的時候，已經不是單純「覺得學校很煩」的青年。雖然他當時自己不見得這麼全面地分析，但是從後來的資料中我們能發現，他做這個決定時真的有資格與底氣。
他的資格與底氣是：早就已經在內心深處確定了一個主題，而且不斷在這個主題上累積、拓寬、挖深、嘗試、開創。這個主題是：電子科技商業。
遠在賈伯斯升大學之前，他就非常精熟於電子方面的材料、知識、原理。他從小聽爸爸說明電子零件功能，把器材當玩具，在高中就修「電子學」課程，和工程師討論學習，進入工廠參與製造，而且精熟到可以親手創新產品的地步。而且在產品的設計、製造、銷售上，他都有經驗和能力。在能力這個層面來說，賈伯斯輟學的時候顯然已經有「半職業級」的水準。

■蒲公英的種子究竟能飄多遠？它們為何能飄得那麼遠呢？愛丁堡大學的一群科學家們，對於蒲公英究竟為何能飄得那麼遠發生了興趣（一般大約落在兩公尺的範圍之內，但有些可飄到一公里遠以外的地方），便建造了一個垂直的風洞，來觀察蒲公英種子們在氣流中的表現。

■在面試的過程中，我們主要觀察的是學生的學習動機，並且衡量學生是否適合進入劍橋、是否適合進入所申請的主修；同時，也觀察學生分析以及批判思考的能力 — 這樣的學生，才可以在學術環境中有優秀的學習。我們並不期待學生提出面面俱到、完美無瑕的答案，重點在於和我們溝通你本人的特質，以及你對學習的興趣。

■無論是我，還是其他關心教育的觀察者、寫作者，對大學招生都有許多批評。怎麼做才好，已經改革多次，目前還在爭論之中。英國劍橋大學將學生的申請方式、校方的錄取流程，非常完整地寫在校方網站上。其中有許多部分和我們熟悉的思維與作法大為不同。以下，從其校方網頁上的正式聲明中，摘出重要的思維與方針，可能值得我們省思參考

■兩個團隊於 1955 年 8 月開始輪流實驗運作，雖然貝伐加速器於 9 月 5 日，塞格列和張伯倫第二輪的中途故障，但一修復好，洛夫格倫即慷慨地讓出他的質子束排定時間給他們，因此他們可以完成實驗。結果那是具決定性的一輪，得到反質子的第一個證據。
為要從成千個粒子反應中分析所有資料，團隊招募操作員，例如研究生的太太，來和這大的測量機器（綽號「怪物」）一起工作，追尋粒子的蹤跡。操作員使用腳踏板將資料打孔在IBM的卡片上，由早期的電腦重建那些粒子蹤跡，計算出每一個粒子的動量和能量，讓他們能辨識所產生的粒子。最後，再檢查乳膠影像以確認每一個湮滅的事件。

■研究團隊發現，當擬南芥的葉片被吃，在事件發生兩秒內該葉片的鈣離子濃度立刻上升。接著鈣離子的信號很快的沿著維管束雙向（往老的與幼嫩的葉片）傳播出去，尤其在蟲啃到主要葉脈時特別明顯。不只是被吃會啟動這個反應，用剪刀剪葉片也能達成一樣的效果，顯示了這並不是只與蟲取食相關的反應，純粹只是一種受傷反應。

■賈法尼認為抽搐是因為青蛙體內的「動物電」因金屬的連結而在肌肉中流動所引起。他進一步主張說肌肉內的電有二種，有如正負一樣，分佈在肌纖維的內外部表面上，就像萊登瓶裡外的金屬一般。這是一個了不起的遠見，預告了一個半世紀後科學家所測量的靜止膜電位。