【2023科學史沙龍】

教育啊教育，俗語說：百年大計，教育為本。大眾皆明白教育的重要性，歷史上也有不計其數的人舉著教育的旗幟，呼喊教育改革的聲音震天價響。回顧臺灣的高教發展史，繞不開的兩個議題便是技職教育與偏鄉教育。本講講座將透過簡介職業教育的前世今生，以及瞭解偏鄉教育的特殊與需求，進一步瞭解當今所面臨的問題，並討論可能的解方。

根據聯合國的永續發展指標，消除貧窮包含了降低貧窮人數、推動全民保險、保障弱勢族群在經濟和社會福利方面的權益，以及提升貧窮族群災後復原的韌性和能力。貧窮是個非常複雜的議題，不能單純透過科技解決。要解決貧窮，必需要先認識什麼是貧窮？如何瞭解貧窮？對症之後才能下藥。在這樣的脈絡下，本次科學史沙龍邀請到臺灣大學經濟系林明仁教授和社會系黃克先教授，帶我們從總體和個體經濟學思考貧窮的定義，以及討論「無家者」的生命故事。