SEL

近期臺灣的兒童性影像事件，引起大眾對兒童權益、數位風險議題的關注。立法院於今年7月三讀修正通過《兒童及少年性剝削防制條例》部分條文，強化懲處機制。法規雖已跟進，然而兒童在科技的快速進步下，仍暴露於各種數位風險中。本期的「永續探勘隊」文章，將帶你認識一款為兒童而開發的遊戲「Tilli」，透過教育科技的介入，讓兒童獲得身體、界線、社會情緒學習(SEL)相關概念；並介紹兒童面臨的數位風險和科技應用面向。