挽救魚線盡頭的生態系──邵廣昭
他，潛入珊瑚礁，研究臺灣的海底生態；數十年的研究生涯，建置「臺灣魚類資料庫」；致力於研究以及魚類知識推廣還不夠，眼看繽紛的海底世界慢慢失色，他自掏腰包買下紀錄片「魚線的盡頭」授權、 為臺灣民眾撰寫「海鮮指南」，希望更多人注意過度捕撈的議題。
他是中研院生物多樣性研究中心執行長邵廣昭，金屬方框眼鏡背後，閃爍著對於海洋生態的熱愛，以及關懷。
●潛入珊瑚礁，栽入海洋世界
邵廣昭博士大學就讀於臺灣大學動物系漁業生物組，大三開始到中研院，跟著動物所副所長張崑雄教授從事漁業生物研究。張崑雄教授是臺灣率先以潛水的方式進行海洋生態調查的研究者，邵博士也因為協助魚類分類和生態調查工作，而學會潛水。碩士班攻讀臺大海洋所。
在那個沒有濱海公路，國道一號也還沒蓋好的年代，要到東北海岸線的鼻頭角去採集標本，得靠雙腳爬山過去。
上山，而後下海。這一潛，著迷到今日。
「我以前是一個月裏頭，有半個月都泡在水裡的。」邵廣昭博士談深愛的海洋以及潛水的經歷。已是頭髮花白的年紀，雀躍之情不曾稍減。「最興奮的是看到不曾見過的魚的時刻。」
雖然現在潛水次數降低到每年大約一兩次，「我潛水裝備都還在啊！上個月才去墾丁潛水。」
問起潛水的危險，邵博士說，在墾丁鄰近海域、東沙群島都遇過鯊魚。「慢慢地、 靜靜地游開，不要去招惹牠。」
最危險的並不是鯊魚，而是海流。
邵博士回憶：「有一次我跟團隊夥伴方（力行）老師在萬里潛水調查，拚一口氣要冒險完成工作，但是，當時西南氣流很強，海上湧起長浪。下得去、上不來。後來是漁民去用竹桶，把我們從海上帶回來。那次游了很久，半條命都沒有了。」說起餘悸猶存的經驗，邵博士直呼：「後來我潛水都很謹慎。」
●豐富生態系，孕育3,200種海洋魚類
臺灣位於全世界海洋生物分佈最豐富的熱點地區「珊瑚三角」（The Coral Triangle）的頂點，擁有豐富的海洋生態系，孕育3,200種魚類。
他進一步解釋，「臺灣的海岸線雖然不很長，但是卻擁有各種不同的棲地、不同的生態系，包含：珊瑚礁、海草床、紅樹林，河口沙泥地、深海、大洋、冷泉、熱泉，除了溫帶、寒帶的昆布林之外，幾乎臺灣都有。」
據邵廣昭博士統計，臺灣海洋生物的種類高出其他國家平均的31倍之多。
「早期臺灣的魚類研究，比對文獻以及國內外標本，注重到底有哪些魚種存在臺灣，以及物種的分類是否正確。」邵博士表示：「比較少人自己下海抓魚。」
而他自己下海調查的結果，則充滿了驚喜：「我在臺灣沿海進行潛水採集。發現許多小型的魚類，過去因為沒有食用價值，不受注意。當時幾乎每次都滿載而歸，發現許多新物種。」
當時邵博士主持「臺灣魚類的分佈」多年期計畫案，從群聚結構角度切入，研究臺灣東南西北以及離島各個海域的生物種類組成以及數量；他及研究團隊共同發表的新魚種超過40種，以邵博士為名的有邵氏裸胸鯙（俗稱錢鰻）等6種。研究團隊所發現的臺灣新記錄魚種更是高達1,000種。
●磁碟片時代建數位資料庫
不僅如此，在90年代電腦以及軟硬體技術都不如當今發達簡便，還在使用磁碟片的時代，他就彙整這些資料，建置了數位資料庫「臺灣魚類資料庫」。
邵博士指出，相對於紙本書，數位資料庫的優點除了可以即時地更新研究資訊，讓各地研究者甚至對海洋有興趣的一般民眾，都可以隨時上網去查詢最新、最正確的資訊。有了共通的介面，才可能統一中文名稱。
雖然有資料量龐大以及數位技術的重重困難，他仍帶領研究團隊一一克服。他說：「我覺得這自己是身為分類學者應該要盡的責任。」
臺灣魚類資料庫至今仍持續維護更新，每月有數十萬點閱人次，邵博士補充：「這是重要的事，影響力比寫幾篇學術論文還要高。」
後來他也陸續主持多項大型數位資料庫計畫，像是：國家數位典藏科技計畫負責整合全臺灣的生物多樣性資訊的資料，陸續製作臺灣物種名錄（TaiCOL）、臺灣生命大百科（TaiEOL）、臺灣野生生物遺傳物質冷凍典藏及生命條碼計畫（TaiBOL）、生物多樣性台灣入口網（TaiBIF）等等，此外，目前正在執行中的還有國家生物多樣性監測與報告系統（TaiBON）。
其中，生命大百科計畫更融入「公民科學家」的概念，不同生物群建置社群軟體的交流平台，請老師和本科學生當領頭，統整民眾所提供的資訊，把同一物種的相關圖片、文字、資料放到同一個頁面。「每一位民眾都是公民科學家，一起合作，建立資料庫」。
●做一個海底的數值分類學家
問起邵廣昭博士的博士班時期專攻哪些領域？他坦言：「一條魚也沒碰到。」
他考上教育部的公費留學考試（海洋生態學），到紐約州立大學石溪分校（Stony Brook ）生態演化系，跟的指導老師是美國科學院院士、生物統計學大師Robert Reuven Sokal（1926-2012），當時主要的研究內容是數值分類學。這是一套方法論，採用統計的方法，來研究系統的分類演化，或者是生態資料分析。這套計量統計的理論，可以應用在不同領域的科學資料分析，例如：分類演化、保育。並不侷限於魚類或是生物。
做方法論研究，雖然摸不著魚，但是也不用擔心會因為天公不作美、無法從事野外採集等不可抗力因素，而耽誤研究進度，3年半後順利獲得博士學位。指導教授Sokal告訴邵博士：「一個人有兩個專長，其實也很不錯。」
回看研究生涯，邵博士認為，分類是最重要、也是最基礎的工作，接著是生態群聚、乃至生態系的研究。海洋生態系則從珊瑚礁、沙泥地、大洋、再到深海。分析的層次則從物種的總數、到歧異度指數，再到生態系、營養層。他從長期累積的資料，看到生物多樣性持續減少的情況相當地嚴峻，自然而然地，就會跳出來做保育。發表過許多過度捕撈、氣候變遷、外來入侵種等保育相關的論文。
「物種消失的速度很快，不只是吃不到野生的魚、潛水看不到魚，連做研究的材料都沒有了。」邵博士憂心忡忡地感嘆。
●心懸一念，「魚線的盡頭」
邵博士為了大力宣傳過度捕撈的問題，寫論文還不夠，2009年，看到「魚線的盡頭」（The End of the Line, Charles Clover 導演,2006年）這部紀錄片大受感動，甚至當起紀錄片代理，跟片商談臺灣的地區影片授權。片商老闆受到邵博士的心意感動，以1,000歐元的優惠價格授權。幾年來自掏腰包製作、贈送，只希望多一個民眾能夠瞭解，我們日常的消費行為，就可以為海洋投下保育的一票。
他是一位心繫海洋保育的學者，渴望透過行動能夠喚回臺灣的海洋文化，而不僅只有海鮮文化，挽救魚線盡頭的生態系。他是中研院生物多樣性研究中心前執行長邵廣昭。
參考資料：
- 林宏一、陳藹然主訪，〈邵廣昭訪談逐字稿20170815〉，2017年8月15日。
- 邵廣昭，〈「魚線的盡頭」”The End of the Line”—影片簡介〉，http://biodiv.sinica.edu.tw/981127_introduction.pdf
- 海洋講堂系列-中央研究院 邵廣昭老師，談魚線的盡頭〉https://www.youtube.com/watch?v=8xodvoUzwTk
- 臺灣魚類資料庫 http://fishdb.sinica.edu.tw/chi/home.php
- 邵廣昭、廖運志，〈臺灣海鮮選擇指南〉， 2015年4月1日修訂 http://fishdb.sinica.edu.tw/chi/seafoodguide.php
- 中央研究院數位典藏與數位學習國家型科技計畫，〈吃海鮮也可以作環保 〉http://ndaip.sinica.edu.tw/content.jsp?option_id=2681&index_info_id=7844
- 邵廣昭，〈系統分類學的演進〉，http://taibif.tw/informatics/?p=316
※本文為科教館《科學人物誌》計畫成果內容
