大學

■過往，大學僅僅為了發掘更深的知識而研究知識，把結構化積累的知識傳授給學生，學生也不為了特定「實用」目標而學習…。無所謂而為，相信真理與知識就有價值，這樣子的虔誠思維在經營大學、讀大學，也沒什麼錯。
但是，另有一些大學，將自己的存在目標另作定義，並且用另一套原則經營。例如，洛杉磯加大 (加州大學洛杉磯分校，University of California, Los Angeles) 影劇學院在全世界首屈一指，正是因為它座落在世界電影工業首都好萊塢的旁邊，而它幾乎把自己定位為「產業知識資產提煉與反思的殿堂」。

■在上一篇文章之中，我採訪了在卡內基．美隆大學就讀「娛樂科技」的台灣留學生，她所就讀的研究所：Entertainment Technology Center (簡稱 ETC，請不要以為是指國道收費系統)，有一門重要的必修課叫做「娛樂產業概論」，可能值得我們仔細分析，思考借鑑。由於篇幅的關係，無法在上一篇之中一次說完。後半學期課程中的重要元素與內容，在這篇文章中交代。