從嘗試中探索，在世界版圖找到自身定位—專訪陳倩瑜

採訪／葉珊瑀

未來是摸索出來的

陳教授描述自己一路的發展，是從實際參與中學習，加上對內在興趣的洞察，一步步摸索出來的。如同拼圖一般，越趨完成才使得全貌清晰。她在學士、碩士期間以 CPU 設計為研究取向，回國後在業界進行 IC 設計，透過硬體描述語言進行數位電路設計，過程中感受到未來將是軟體的時代。她選擇至臺大資工取得博士學位，增強以往軟體方面不足之處。最初希望藉由所學強化硬體設計能力，然而在這段歷程中，她透過系上講堂、課程、與師長對談，發現自己對於機器學習演算法的興趣更強烈，轉向研究資料分析。

資料科學的應用層面極為廣泛，金融、氣象、醫學、商業都有其發揮之處。面對這麼多選擇，該從何選擇？在陳教授的經驗中，可以看到嘗試永遠是最好的辦法，透過刪去法剔除部分選項，同時積極探索有興趣的領域。她曾經接觸商業資料，分析使用者行為，後來因緣際會下，透過生物資訊研討會看到分子生物學成為生命科學顯學，而她的專業得以從分子的層次以機器學習切入。對她而言，前者商業資料是人類創造的痕跡，後者生物資訊是大自然既存的秘密，更吸引自己。生醫領域的資料公開性高，且應用面向廣，本身就具有其重要性。因此，陳教授在博士班二年級，確立在生物醫學扎根，結合資料科學發揮所長。「沒有嘗試，就不知道自己適合扮演什麼。」探索的重要，是從實作中慢慢摸索出自己的道路。

結合國內外經驗，版圖放眼全世界

陳教授於臺灣大學攻取學士、博士學位，於史丹佛大學取得碩士學位。談及在異國求學的經驗和在臺灣有何異同，她表示不同時期就讀動機相異，教授懷抱著走出舒適圈的決心申請就讀國外研究所，而臺大博士班則是她基於實務需求的洞察做出的選擇。出國唸書聽來吸引人，但是國內環境未必較國外遜色，陳教授認為，留學經驗帶給她最重要的是開拓眼界，使她得以運用不同環境的優勢，再以自身努力補強不足處。以從事研究為例，相同研究性質的實驗室，在美國的經費可能是臺灣的三、五倍，然而臺灣物價相對較低，只要善用資源，也能達成目標。在決定就讀博班時，教授即體悟到自己不必出國，在國內也能完成規劃。臺美兩邊對於嘗試的價值判斷也有差異，陳教授觀察到美國文化中的「正面思考」，面對創造性的點子，社會氛圍傾向支持去做；臺灣的環境從求學、研究、教學，都相對壓抑，對於看似不可能的點子，多認為嘗試的機會成本過大，而這些也可能是「成功」之所以在美國文化較易發生的關鍵。教授有感於此，將這樣的精神實踐於她的研究、教學中，鼓勵同學嘗試。

連結到陳教授的探索精神，她十分鼓勵同學們出國拓展視野。「國外不一定比較好，然而透過走出去，可以見識多元的世界，看到更多可能性，理解相同目標可以透過許多不同手段達成。」擁有放眼全球的涵養，能夠洞察不同環境的優劣，並且運用資源完成目標。「出國之後反而看得到臺灣的好，在臺灣也知道國外的好。」跨國經驗開拓青年學子的胸襟，比起爭論何處發展才好，更重要的是珍惜、善用各地的優勢。「我們的教育太習慣由他人告訴自己該做什麼，若未離開原有道路經歷陣痛，很難看清那是不是自己想要的。」異鄉生活的經歷使人成長，對於家人關係、重要價值判斷，甚至人生的目標，會有更深體悟及洞察。

女性身份在科技業的特別之處

過去在男性比例居多的電機系生活，陳教授認為有種孤獨感，然而這樣的孤獨帶來自由，讓她不受拘束，得以不受限地探索。

陳教授綜合在臺灣、美國中求學、研究、就業的經驗，體悟到個人的表現並不會因女性身份減損光芒，且自身的細膩程度在跨領域的合作上，更能柔性、緩和地溝通，使得合作更為流暢。這是否為女性特質？她不下此定論，但她深信女性同樣適合工程科學領域。女性於此領域，反而因比例少，在爭取機會時更易脫穎而出，在工作場域也更受珍惜。她也歡迎更多女性後輩進入工程科技領域，發揮自身所長。

性別適合與否，對陳教授而言並非要點，她認為個人最重要的是自我探索。「如今在我有限的人生中，我更珍惜自己握有的時間，相較過往，更會花時間思考，將心力投注於何處最重要？將 AI 應用於哪個方面最值得？」陳教授的反思，及其摸索的歷程，可作為讀者們的思考借鏡，透過一步步的軌跡，畫出自己獨特的未來。

(本文為教育部「人工智慧技術及應用人才培育計畫」成果內容)