【探索13】從求學到治學之路－訪陳士元教授

■踏實，是做事成功的不二法門。年輕的陳士元老師認為機會是留給做好準備的人，過去的耕耘會在未來收獲，好比蓋房子時不知道是哪一塊磚頭在起作用，但如果連一塊磚頭都沒有的話，肯定甚麼都蓋不起來。

撰文｜張思遠
攝影｜黃道佐

．沒有最好的，只有最適合自己的
陳士元老師在中學時期理科表現優異，喜歡實作，加上當時台灣的積體電路設計產業如日中天，不管從個人能力、興趣或者是現實環境來考量，都跟電機系不謀而合，於是就順理成章地選擇就讀。到了現在，生活變得多元化，各行各業，五花八門，甚麼才是最好的？要是選錯了怎麼辦？同學在選科系的時候總是百感交集，難以下決心。

對此，老師認為，每個科系都各有千秋，沒有最好的，只有最適合自己的。可是人生就如同一張空白的地圖，並不是每個人都能夠早早地釐清自己的方向，雖然前路充滿著不確定性，不過正是由自己來譜寫的劇本，人生才會繽紛多彩。所以不論做甚麼決定，都要腳踏實地，一步一腳印。努力是不會辜負人的，多年後回頭看，即使結果差強人意，也不會毫無意義。因為機會是留給做好準備的人，過去的耕耘會在未來收獲，這就好比蓋房子，你不知道是哪一塊磚頭在起作用，可是如果你連一塊磚頭都沒有的話，就肯定甚麼都蓋不起來，而且專業分工不等同於從此分道揚鑣，科系之間還是有相類似的地方，相互交流，共同發展。

．學者之路
要對電機領域有充分瞭解，取得碩士學位是基本要求。老師在讀碩士期間，漸漸培養出問題意識，熱衷於解決問題，對研究工作懷著滿腔熱誠，相較於到業界工作，他更喜歡教書、誨人不倦，於是選擇了當學者。傑出的研究要經得起時間的驗證，而且少有一蹴而就，對於有志於讀博士、走學術的同學，身為前輩，老師認為需要有耐心以及堅定的意志，同時要有家人朋友以及指導教授的從旁協助，才能夠排除萬難，在晦暗不明的情景中前進；不論做甚麼研究，最終都是為了改善人類生活，所以不管遭遇到甚麼困難或者誘惑，都要保持正直的心，莫忘初衷；此外，天資聰慧，能夠舉一反三，做研究自然得心應手，雖資質平庸，但對研究充滿熱誠，肯下苦功而且百折不撓，也能成為優秀的學者；最後，研究計劃都是透過團隊來開發完成，你總會有帶領團隊進行研發的機會，所以，除了個人的研究能力以外，還需要具備領導的才能，根據成員的個性、才能、研究專長等屬性，分配到適當的位置上，發揮出團隊效能，才能事半功倍。

相信不少人都會嚮往國外的生活，老師當初在考慮要不要出國的問題上也是有過一番掙扎。出門外在，過著離鄉背井的生活，還需要考慮到將來的就業定居問題，另外就是籌措學雜費的問題，最重要的是，台大的教育資源充沛而且師資陣容強盛，在這裡，老師的研究主題可以得到很好地發揮，品質不會比國外的遜色，所以最後選擇在台大讀博士並取得學位。但無可否認的是，國外不一樣的教學思維模式、生活文化上的差異，能夠讓平靜已久的水面激起波瀾，帶來新的啟發，於是老師在擔任教職期間到美國密西根州立大學擔任訪問學者，增廣見聞之餘也圓了出國深造的夢。對於有志出國深造的同學，老師建議要三思而後行，既然立志要當學者，就要以研究為畢生志業，千萬不要本末倒置，為了出國而出國。沒有人能夠預見未來，斷定成敗得失，但唯一可以確定的是，命運始終掌握在自己手裡，不管最後做了甚麼決定，都要相信自己的抉擇，勇往直前。

．對莘莘學子的期許與建議
老師擔任教職多年，也曾經當過學生，自然可以理解學生不免有狀態低沉的時候，教學方案不斷地推陳出新，也是為了喚起學生對學習的熱情，但不論是現代還是傳統的教學方式，都是必須讓學生清楚知道他們在幹嘛，對於大學生，要讓他們明白理論涵義以及應用，對於研究生，要讓他們明白到研究的目的和用途，不只是在企業經營，學習研究也要有明確的願景和目標，學生清楚方向，表現自然理想。

資訊爆炸，可是記憶有限，把大腦當倉庫的讀書方式已經不合時宜，每個時代都有不同的要求，現在我們不會要求把學過的知識牢牢記住，但學生必須能夠做到有效地使用，把學到的知識整理歸類，在需要的時候可以隨時提取，這樣即使面對資訊海洋也不會迷失方向，可見知識不存在冷門熱門的區別，只是在於甚麼時候能夠派上用場而已，這個沒有人能夠準確預料，所以要隨時做好準備，凡走過必留下痕跡，雖然世界一直在變，但勤勉不懈的學習態度是歷經千年而不變，這些學習技巧不僅僅是在電機系，對所有的學生都會終生受用。

最後，不管是求學問還是做研究，我們都在不斷做選擇，科系、研究主題或者出國深造等，常常魚與熊掌不可兼得，越想越糾結，有些人可能有過這樣的經驗，剛開始會覺得不怎麼樣，一旦走下去卻發現處處是美景，我們缺乏的往往不是思考的能力，而是行動的毅力，很多問題明明百思不得其解，卻在行動的過程中找到答案，做中學，學中做，就是這樣的道理。