講師｜中正大學化生系 于淑君副教授
撰稿｜小新
口語敘事能力技巧四大要點
針對未來初賽，于老師分享「科學短講與投影片製作技巧」的課程，于老師表示：「每位演講者要建立自我的風格與個人的演說技巧，這決定觀眾投入的程度。」同時也要在演說中灌輸思想，當觀眾聽完你想傳遞的資訊後，會讓他們帶回去自己的生活中，持續的發想、追蹤並持續的投入。
再過程中也必須避開陷阱，不要有推敲式、口號式或者過度的表演，這些方式無法進入科學的精隨，最後為核心主軸，在演說前最重要的是自己必須確定一個核心的思想，閱讀融會貫通整本書後，可以選擇一個主題，當成自己中心思想的理念來發展最為重要。
有善使用演說工具 為自己更加分
接著于老師提到演說的工具，首先提到簡報的內容必須跟生活做連結，將故事的主軸貼近自己的生活經驗，並且用很輕鬆的方式來解說艱澀的科學概念，讓沒有接觸過這些書籍的觀眾也能參與其中，再來就要進一步的說服觀眾，利用論證的方法改變觀眾的看法，將自己經過查證後的論點來打破觀眾的迷思，讓自己的演說擁有說服的能力，建立相同的價值觀。
製作出為自己加分的簡報格式
然而除了自身的準備外，可以幫助演說更加分的簡報也不容忽視，關於簡報時間分配，于老師將它大致分為三大塊，開場破題大概需要5~10%的時間，可以利用創意來強力開場破題，再來核心主題需要70~80%的時間，來講述具有說服力的核心內容，最後大約10%的時間來做收尾與結論。
同時于老師表示簡報設計越簡單越好，簡單直接更能讓觀眾接受理解，同時要有具有說服力的簡報架構，于老師提到：「簡報架構最好出現AMO簡報架構，An interesting story：有趣故事，精心設計的故事，Many punch lines：有金句，搭配風趣的妙語，One take-home message：值得讓觀眾帶回可被轉或吸收的訊息，達到持續投入達成自我學習的目的，但注意不抄襲、不移植或複製他人著作，拒絕不當引用或斷章取義，翻譯或引用必須加上註解。」
讓簡報更加分 小細節不可忽視
討論完簡報架構後，進入投影片製作技巧，于老師提出了四項重點，首先文字圖形化，文字不要超過5~6行佔滿投影片，同時數字表格化，文字必須階層化分欄排版，不要讓整體畫面變凌亂沒有重點，再來壓縮圖片和動畫合理使用，最後選用明顯的字體，不要用新細明體，適當用字體大小，文字與背景選用強烈對比色，必須讓最後一排的人也可以清楚看見內文。
投影片製作時也要注意，一張簡報不要要超過5個顏色，眼睛會視覺疲勞變得沒有觀看耐性，同時也不要把簡報當相簿，避免一張簡報放入太多圖片以免失去觀看重點，于老師也特別再三提醒:「注意簡報的最終目的是為了輔助口語表達，焦點還是在於自己的口語表達。」
科學短講 必備條件
因此要注意自己口語表達時的台風，建立穩健的台風首先要承認自己會怯場，對著自己心理建設，練習表情自然不怯場，面帶微笑注視觀眾，縮短與觀眾的距離感，眼神要配合你的語調或肢體動作，吸引觀眾與觀眾互動，但不要遮住投影片，緩衝緊張氣氛。
再來是時間掌控能力，時間設限是敘事能力完整性的展現，提前結束表示準備不充分，逾時重點掌控能力不足，然而服裝與道具，無需盛裝但不宜太隨意，最後聆聽提問與答覆能力，無法準備預演，必須要對於主題掌握非常強才能夠完整的答覆，因此可能為決定勝負的關鍵。
最後于老師再次強調，千萬不要身體搖晃、腳抖動和無意義的手勢，也不要看稿演說，別當一位沒有參與感的隊員或沒有互動的多人組合演說，同時一定要做心理建設，練習練習再練習沒有上限的演練，請用耳多聽用眼多看自己的演練。
後記
于老師上完工作坊課程後，也立刻出題讓學生來實際演練，嘗試如何運用課程中講述的技巧，20分鐘內用5張投影片來解說「瓦力」這部科幻動畫，讓不論上台的同學還是在台下的同學都印象深刻，在活動中學生們實際的表現都有老師讚許的地方，但于老師也再次提醒同學們這次科幻200年的主題，強調科與幻的關係，並希望經歷過這次的工作坊後，讓同學們對於初賽的準備都更有明確的方向。