化學與社會

化學情境試題:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔III〕

化學情境試題:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔III〕
國立中興高級中學化學科王怡惠老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

在回答問題之前,首先請你閱讀與本試題有關的情境描述,以增加你對本試題背景知識的瞭解;然後思考問題解決的策略,並且寫下你的答案;最後用我們提供的參考答案檢查你的答案是否正確。

解題策略

連結:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔II〕

參考答案

化學情境試題:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔II〕

化學情境試題:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔II〕
國立中興高級中學化學科王怡惠老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

在回答問題之前,首先請你閱讀與本試題有關的情境描述,以增加你對本試題背景知識的瞭解;然後思考問題解決的策略,並且寫下你的答案;最後用我們提供的參考答案檢查你的答案是否正確。

連結:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔I〕

解題策略 

化學情境試題:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔I〕

化學情境試題:廣泛用途的聚四氟乙烯(Numerous Applications of PTFE)〔I〕
國立中興高級中學化學科王怡惠老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

在回答問題之前,首先請你閱讀與本試題有關的情境描述,以增加你對本試題背景知識的瞭解;然後思考問題解決的策略,並且寫下你的答案;最後用我們提供的參考答案檢查你的答案是否正確。

情境描述

 聚四氟乙烯(Polytetrafluoroethene,英文縮寫為PTFE),商標名Teflon,台灣譯為鐵氟龍,一般統稱作「不粘塗層」;是一種人工合成高分子材料。這種材料無色、無味、具有抗酸抗鹼、抗有機溶劑的特點,幾乎不溶於所有的溶劑,也幾乎不溶於水。同時,聚四氟乙烯具有耐高溫的特點,它的摩擦係數極低,可作潤滑作用,亦當作水管內層的理想塗料。主要應用於不沾鍋(圖一)、電纜的保護外層、人造膝蓋關節、太空梭零件、鐵氟龍纖維(Gore-Tex)等。

圖一  不沾鍋的塗層材料是鐵氟龍(聚四氟乙烯)
圖片來源:Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Polytetrafluoroethylene

化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔IV〕

化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔IV〕
國立豐原高級中學化學科蔡亞柏老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

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化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔III〕

化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔III〕
國立豐原高級中學化學科蔡亞柏老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

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化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔II〕

化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔II〕
國立豐原高級中學化學科蔡亞柏老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

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化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔I〕

化學情境試題:蛀牙預防和牙齒潔白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔I〕
國立豐原高級中學化學科蔡亞柏老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

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情境描述

每當經過牙醫診所前,常看到“口腔多檢查,護齒固健康”的短語。此短語道出牙齒在身體健康上扮演重要的角色。對現代人而言,牙齒不只是咀嚼器官,更是重要的門面(明眸「皓齒」),潔白的牙齒常討人喜歡(圖一)。蛀牙的預防和牙齒的潔白,是我們日常生活重要之事。

圖一  潔白的牙齒常討人喜歡

化學情境試題:炎夏常喝的碳酸飲料(Carbonated Beverages for a Summer Day)〔III〕

化學情境試題:炎夏常喝的碳酸飲料(Carbonated Beverages for a Summer Day)〔III〕
國立彰化女子高級中學化學科張文平老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

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連結:炎夏常喝的碳酸飲料(Carbonated Beverages for a Summer Day)〔II〕

化學情境試題:炎夏常喝的碳酸飲料(Carbonated Beverages for a Summer Day)〔II〕

化學情境試題:炎夏常喝的碳酸飲料(Carbonated Beverages for a Summer Day)〔II〕
國立彰化女子高級中學化學科張文平老師/國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

在回答問題之前,首先請你閱讀與本試題有關的情境描述,以增加你對本試題背景知識的瞭解;然後思考問題解決的策略,並且寫下你的答案;最後用我們提供的參考答案檢查你的答案是否正確。

連結:炎夏常喝的碳酸飲料〔I〕

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