生命科學

生物駭客 2016（五）：結語 (BioHackers 2016 (V) : Conclusion)
澳洲昆士蘭理工大學熱帶作物研究中心博士 曹存慧/國立臺灣大學生命科學系、上海視覺藝術學院講師 張顥馨

連結：生物駭客 2016（四）：運作與經營之道

• 結語

在設備精良的實驗室，全職的科技與科學的研發團隊兢兢業業忙碌數年，研發項目也不見得總有具體的進展。生物駭客們又能做到些什麼呢？的確，單以科學或科技的知識產能來看，在生物駭客空間內進行科學或科技的研發，或許並不是一個有效率的策略。生物駭客空間的資源往往非常匱乏。受制於科學研究的相關管理法規，以及有限的設備、人力、經費，生物駭客空間有許多實驗的項目都不可進行。另外，即便有經費能夠添購設備，生物駭客跟科技創客一樣，總希望盡量不要購買現成的器材或儀器，而期盼一切都盡量自己動手製作，這也是所謂「駭客／創客精神」的重要指標之一；但製作這些工具也需要時間和精力，自製工具的功能也往往不如大公司的同類商品。生物駭客們來自於各種不同的專業背景，通常對研發主題沒有長期且深入的浸淫，不清楚某技術的極限，也不熟悉過往已發表的相關研究成果，因此生物駭客們天馬行空的點子也常常實用價值不高、發展有限，或缺乏原創性。而在研發細節的設計和實驗的執行上，生物駭客們也常常因為不夠精熟所需的技術與知識，而表現得不夠周全和缺乏效率。

生物駭客 2016（三）：美國的基因工程 (BioHackers 2016 (III): Genetic Engineering in U.S.A.)
澳洲昆士蘭理工大學熱帶作物研究中心博士 曹存慧/國立臺灣大學生命科學系、上海視覺藝術學院講師 張顥馨

在《生物駭客 2016（一）》與《生物駭客 2016（二）》生物駭客中，簡介了生物駭客的發展歷程，以及新加坡和歐洲幾個駭客空間的概況。基因工程相關法規在美國較在歐陸寬鬆，所以美國有更多的生物駭客空間使用基因工程的技術。例如，美國的 Glowing Plants（發光植物）的發光植物計畫，就將螢光酶基因轉殖入阿拉伯芥（圖三、四），期待發展出替代照明 (Callaway, 2013)。他們本想在群募平台 Kickstarter 上募集約 65,000 美元，用於將產品商品化並販售螢光阿拉伯芥的種子；結果，他們很快募得 484,000 美元並終止繼續募金。這個計畫雖然合乎美國對基改生物的管理條例，但許多相關研究人員質疑其可行性，並擔憂會加重社會大眾對基因改造的誤解，影響後續大眾對基因改造研究發展的接受程度 (Callaway, 2013)。這個計畫也導致 Kickstarter 增加了一個新的規定，禁止未來使用基因改造的生物當作募得資金的回饋 (Holmes, 2013)。美國 Biocurious（生物好奇）與 Counter Culture（叛培養）合作的全素乳酪計畫，則轉殖了細菌，在細菌中表現酪蛋白基因，試著用細菌製造乳製品 (D’haeseleer, 2014)。另外，也有些團體正傳授社群 CRISPR (Ledford, 2015) 之類最新的基因工程技術。

生物駭客 2016（四）：運作與經營之道 (BioHackers 2016 (IV) : Operation and Management)
澳洲昆士蘭理工大學熱帶作物研究中心博士 曹存慧/國立臺灣大學生命科學系、上海視覺藝術學院講師 張顥馨

《生物駭客 2016（三）》，以美國巴爾的摩的生物駭客空間 BUGSS 為例，討論了公眾對生物駭客空間的疑慮與轉機。以下將繼續以 BUGSS 為例，討論生物駭客空間的財務運作與經營之道。

生物駭客 2016（一）：導論 (BioHackers 2016 (I) : Introduction)
澳洲昆士蘭理工大學熱帶作物研究中心博士 曹存慧/國立臺灣大學生命科學系、上海視覺藝術學院講師 張顥馨

生物駭客，也就是業餘的生命科學研究者們，正在全球推動一個「生物研究自己來 (DIYBio)」的社會運動，目的是打破公眾與生命科學與生物科技研發之間的屏蔽，使沒有受過正規生命科學教育的業餘科學家們，也能投入科學研究，釋放對科學研究的熱情。雖然有部分的生物駭客在家中架設了私人的實驗室，但多數仍選擇在駭客空間 (Hackerspace) 中進行生物研究（圖一）。一般而言，駭客空間指的是聚集了業餘科學家的研究空間，跟社群實驗室 (Community Laboratory)、自造者或創客實驗室 (Makerspace) 等名詞的意義雷同。業餘科學家在這類型的空間中，互相學習、分享資源、建立合作關係、並進行科學研究。此《生物駭客 2016》系列文章，將先簡介 DIYBio 運動的現況與研發方向，接著以數間生物駭客空間運作狀態為例，探討生物駭客空間的挑戰與潛力。每個空間的運作模式歧異甚大，期盼他們多元的寶貴經驗能給生物駭客們作為參考。

生物駭客 2016（二）：歐洲的發展 (BioHackers 2016 (II) : Development in Europe)
澳洲昆士蘭理工大學熱帶作物研究中心博士 曹存慧/國立臺灣大學生命科學系、上海視覺藝術學院講師 張顥馨

《生物駭客 2016（一）》中，介紹了生物駭客空間的發展緣由與概況（圖二）。各個生物駭客空間的運作方式與營運策略均有不同。從下面的幾個例子中，可以觀察到生物駭客的核心人物，多數仍在學院體系內接受過相關教育與訓練，空間本身也常常與學院內的機構或研究人員合作，或是得到學院捐贈的二手實驗器材等。就像其他的駭客空間一樣，至少在草創之初，都是由幾個有共同嗜好的好友共同負責運作，並透過人脈逐步擴張資源與社群規模。