化學

血紅素

血紅素 (Heme)
國立臺灣師範大學化學系江宣儀研究生/國立臺灣師範大學化學系葉名倉教授責任編輯

血紅素是由一個大型的有機雜環化合物紫質(Porphyrin),且該環內中心含鐵原子(iron)所組成,為一種含鐵輔基。並非所有的紫質具有鐵原子,但還有紫質的金屬蛋白都以血紅素為輔基,此即為原血紅蛋白(hemeprotein)。原血紅蛋白(hemeprotein)可依據不同的功能加以分類,包含運輸雙原子氣體分子、化學催化、偵測雙原子氣體、及電子傳輸。一般較為討論的為血紅蛋白(hemoglobin),具有含鐵的金屬蛋白質存在於脊椎動物的紅血球中,可將氧氣從肺臟運輸至其他身體的組織。

血紅素能與氧氣結合成氧合血紅素,將氧氣運輸至各組織,同時氧氣與血紅素極易分開,在到達肺部毛細管時,即與氧氣結合成氧合血紅素,但當紅血球到達組織毛細管時,氧馬上與血紅素分開,供給組織,此時血紅素稱為還原血紅素。血紅素同時與二氧化碳結合為二氧化碳血紅素,攜帶二氧化碳氣至肺部排出體外。血紅素在遇一氧化碳氣時,因一氧化碳對血紅素的親和力是氧氣之二百至二百五十倍,故即與一氧化碳結合為一氧化碳血紅素,而排斥氧,故須注意吸入一氧化碳氣。除了紅血球中含有血紅素外,在肌肉內亦存在有血紅素,稱為肌肉血紅素,作用為使肌肉在收縮時壓迫血管,而缺氧時供應氧氣。血紅蛋白(Hemoglobin)是高等生物體內負責運載氧的一種蛋白質。可以用平均細胞血紅蛋白濃度測出濃度。

血紅蛋白化學式:C3032H4816O812N780S8Fe4。人體內的血紅蛋白由四個亞基構成,分別為兩個α亞基和兩個β亞基,在與人體環境相似的電解質溶液中血紅蛋白的四個亞基可以自動組裝成α2β2的形態。

血紅蛋白的每個亞基由一條肽鏈和一個血紅素分子構成,肽鏈在生理條件下會盤繞摺疊成球形,把血紅素分子抱在裡面,這條肽鏈盤繞成的球形結構又被稱為珠蛋白。血紅素分子是一個具有紫質結構的小分子,在紫質分子中心,由紫質中四個吡咯(pyrrole)環上的氮原子與一個亞鐵離子配位結合,珠蛋白肽鏈中第8位的一個組氨酸殘基中的吲哚側鏈上的氮原子從紫質分子平面的上方與亞鐵離子配位結合,當血紅蛋白不與氧結合的時候,有一個水分子從紫質環下方與亞鐵離子配位結合,而當血紅蛋白載氧的時候,就由氧分子頂替水的位置。

味精

味精 (Vetsin)
國立臺灣師範大學化學系陳奕竹研究生/國立臺灣師範大學化學系葉名倉教授責任編輯

 

味精,學名為 Monosodium glutamate, 又稱為麩胺酸單鈉 (sodium glutamate) 或MSG,在自然界裡,為非自然界基本胺基酸中的麩胺酸單鈉鹽。通常作為食品添加劑,但一般來說,味精是用來增加味道的。HS(調和關稅制度)編號為29224220,E number(對各食品添加劑的編號)則是E621。在貿易方面,麩胺酸單鈉又稱為 Ajinomoto, Vetsin, 或Accent。味精在之前主要是由小麥麵筋製成,現在則大部分藉由細菌發酵製作。患有乳糜瀉的患者只要藉由無麩質飲食方式,亦可食之。

威而鋼

威而鋼 (Viagra)
國立臺灣師範大學化學系研究生陳奕竹/國立臺灣師範大學化學系葉名倉教授責任編輯

 

介紹
Sildenafil citrate(西地那非檸檬酸鹽),在市面上通稱為威而鋼,其效果是治療勃起功能障礙與肺動脈高血壓(PAH),由Pfizer製藥公司開發並銷售。作用機制為抑制cGMP的specific phosphodiesterase type5(特定磷酸二酯酶5型或PDE-5),這種酶能夠調節陰莖裡的血液流量。自從1998年開始通用後,威而鋼成為治癒勃起功能障礙的主要藥物,而在市場上的主要競爭對手為他達拉非(tadalafil)西力士(Cialis)和伐地那非(vardenafil)。

西地那非(化合物編號 UK-92,480)是由一些藥物化學家於Pfizer研究設施(位在英國Sandwich,肯特)合成。最初西地那非是用於研究高血壓和心絞痛,而第一次的臨床實驗是在斯溫席的莫理斯頓醫院進行。在第一階段臨床試驗,伊恩奧斯特洛認為該藥物對心絞痛的影響不大,但卻可以促使陰莖勃起。因此Pfizer決定賣出威而鋼,而目的是為了治療性功能障礙而不是心絞痛。威而鋼於1996年獲得專利,並在1998年3月27號由美國食品和藥物管理局批准使用,在美國成為了第一個批准的口服治療性功能障礙藥物,因此,在1999~2001年時,威而鋼銷售量超過10億美元。

化學示範實驗:星火燎原—硝酸鹽的熱分解(Thermal Decomposition of Nitrates)

化學示範實驗:星火燎原—硝酸鹽的熱分解(Thermal Decomposition of Nitrates)
國立彰化師範大學化學系學生鄭佳華 / 國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

前言

用水彩筆沾取透明溶液在一張空白紙上隨意繪畫或寫字,紙張吹乾或風乾後再以線香點燃,居然能燒出與繪畫的圖案或寫出的字,而在未繪圖區則安然無恙,這是怎麼回事呢?

示範實驗影片

請按此連結:星火燎原—硝酸鹽的熱分解(Thermal Decomposition of Nitrates),YouTube。


化學示範實驗:可口可樂神奇凝冰—過冷

化學示範實驗:可口可樂神奇凝冰—過冷 (Supercooling)
國立彰化師範大學化學系學生高連陽 / 國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

前言

市面上的“可口可樂神奇凝冰販賣機”搖一搖可樂瓶就會瞬間結冰,為什麼呢?可樂到底是如何變成可樂冰呢?現在就讓老師演示“可口可樂神奇凝冰”給大家觀賞吧!同學們,妳們也可以自製可樂冰喔!

示範實驗影片

請按此連結:可口可樂神奇凝冰—過冷現象(Supercooling),YouTube。

化學示範實驗:「粉紅幽靈」—氨在水中擴散(Diffusions of Ammonia in the Water)

化學示範實驗:「粉紅幽靈」—氨在水中擴散(Diffusions of Ammonia in the Water)
國立玉里高級中學化學科黃有道老師 / 國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

前言

你看過「氨鬼」嗎?在這個示範實驗就看得到。與鬼魂相比,它們既美麗又害羞,只要幾滴醋酸就能嚇走它們。這個示範實驗讓氨透過濾紙向外擴散到含酚酞指示劑的水中,水中微小的水流擾動就能帶著「粉紅幽靈」一起漂浮和旋轉。

示範實驗影片

請按此連結:「粉紅幽靈」—氨在水中的擴散,YouTube。

薄層色層分析 ─ 下

薄層色層分析 (Thin Layer Chromatography, TLC) ─ 下
國立竹北高級中學生物科張雅菱老師/國立臺灣師範大學生命科學系張永達副教授責任編輯

請參閱薄層色層分析 (Thin Layer Chromatography, TLC)-上

與固定相親和力較差(與流動相極性較為相似)的物質將會被帶到薄片較上方的位置;反之,與固定相親和力較大(固定相極性較為相似)的物質將不容易被流動相帶動而停留在較下方的位置,也因此樣本內的物質將可依據其極性而被分離開來。

當展開劑移動到薄片(固定相)的最上方時,將薄片自容器中取出並晾乾。若分離的物質是有顏色的,則可以肉眼在薄片上看出顏色;但大部分的物質是沒有顏色的,可利用紫外光 (UV light) 照射,或其他合適的染色方法使其顯現位置。

自起點處到最後停留位置間的距離與展開劑可移動之最大距離的比值,我們稱為Rf值 (retention factor value)。透過Rf值的計算,我們就可以知道樣本內各種化合物的極性,亦可進一步將薄片上的矽膠或礬土給刮除下來,作進一步的純化以便鑑定分析此化合物的成分。

薄層色層分析 ─ 上

薄層色層分析 (Thin Layer Chromatography, TLC) ─ 上
國立竹北高級中學生物科張雅菱老師/國立臺灣師範大學生命科學系張永達副教授責任編輯

色層分析法 (chromatography) 是一種常用來辨別化合物和確定物質純度的方法。這套系統最主要的兩個組成是固定相 (stationary phase) 和流動相 (mobile phase),分別有不同的極性或非極性的強度,也因此與樣本(欲分離的混合物)間有不同的親和力。

若樣本與固定相間的親和力大於與流動相的親和力,則容易滯留在原處;反之,則容易隨著流動相移動,藉此達到分離的目的。

依據固定相、流動相是固態、液態或氣態,又可分成許多不同的色層分析法。其中薄層色層分析 (Thin layer chromatography, TLC) 即是一種以固態物質為固定相,液態物質為流動相的分析方法。

化學情境試題:抗氧化劑維他命C(Vitamin C as an Antioxidant)〔III〕

化學情境試題:抗氧化劑維他命C(Vitamin C as an Antioxidant)〔III〕
國立豐原高級中學化學科蔡亞柏老師 / 國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

在回答問題之前,首先請你閱讀與本試題有關的情境描述,以增加你對本試題背景知識的瞭解;然後思考問題解決的策略,並且寫下你的答案;最後用我們提供的參考答案檢查你的答案是否正確。

連結:抗氧化劑維他命C(Vitamin C as an Antioxidant)〔II〕

化學情境試題:抗氧化劑維他命C(Vitamin C as an Antioxidant)〔II〕

化學情境試題:抗氧化劑維他命C(Vitamin C as an Antioxidant)〔II〕
國立豐原高級中學化學科蔡亞柏老師 / 國立彰化師範大學化學系楊水平副教授責任編輯

在回答問題之前,首先請你閱讀與本試題有關的情境描述,以增加你對本試題背景知識的瞭解;然後思考問題解決的策略,並且寫下你的答案;最後用我們提供的參考答案檢查你的答案是否正確。

連結:抗氧化劑維他命C(Vitamin C as an Antioxidant)〔I〕

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