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【大同大學】 99-B3-1 立體顯示技術最佳參數的計算及立體影像品質的視覺評估

Written By: admin on 五月 17, 2010 No Comment

申請學校:大同大學

計畫編號:99-B3-1

計畫名稱:立體顯示技術最佳參數的計算及立體影像品質的視覺評估

領域別:物理-電資

主持人:吳瑞卿

系所:基礎教育中心物理教學組

探討研究,如補色濾鏡式立體顯示

??????? 藉由學生對於時下熱門科技話題如3D電影、3D立體電視與立體顯示器等應用產品的興趣,引發學生探討立體影像及各種立體顯示技術。計畫中學生由立體成像及基礎光學原理,計算出立體顯示的觀測條件與顯示技術的光學參數關係,自行製作出立體顯示,並由觀測者的心理物理實驗,進行立體影像視深的視覺評估。使學生瞭解實現這些應用產品背後所需要的基本物理知識,進而體會物理的重要性。

??????? 本計畫於第一年計劃期間,學生已對於現有的立體顯示技術及各種顯示技術包含戴眼鏡式及裸眼式立體成像的製作原理和優缺點有了初步了解,也就補色濾鏡式立體顯示技術,以光度學及色度學為基礎,經人類視覺及光譜的分析,尋找出可見光波段中最佳的兩波域濾片。本年度首先學生就立體成像顯示技術,動手設計各式的3D立體成像的物理演示實驗教材,另一方面讓新加入的成員了解3D成像原理。之後,則深入探討裸眼式顯示技術,如視屏障的柵條式立體顯示或平凸透鏡,依其觀測距離、柵條寬度等分析製作簡易的裸眼式立體顯示實驗,以驗證所理解的立體顯像原理。同時,進行立體影像的視覺評估,以了解人眼對於立體影像的舒適度。

??????? 在本計劃中,學生不但能對於立體顯示器技術能有進一步的了解,並且能學習到研究一個專題的過程以及獨立思考、解決問題的精神。同時也可了解不同研究領域之間相輔相成的關係。

做實驗分析濾色片;就光度學及色度學為基礎,經人類視覺及光譜的分析

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