數學家如何看待證明？
本文介紹數學家Robin Hartshorne有關數學證明的三個脈絡，藉以說明數學證明的複雜面向，以及相關教學值得取法的方法或進路。
證明
證明是一種說服的過程（Proof is a process of persuasion）
強調證明本身是一種說服公眾的歷程，透過式子的推導或是具體的圖像，說服人們接受該命題的正確性。
命題與證明(Propositions and Proofs)
闡述敘述、命題、數學命題、證據、數學證明這些概念之間的關係，並做基本的示範。