相圖

以實例說明如何繪製二成份系統的相圖(下)

以實例說明如何繪製二成份系統的相圖(下)
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏

連結:以實例說明如何繪製二成份系統的相圖(上)

由實際的例子練習繪製二成份系統的相圖,能讓學習者對相圖有更深入的理解及認知。「以實例說明如何繪製二成份系統的相圖(上)」,已經說明在理想狀況下,如何在定溫下製作壓力-成份相圖(pressure-composition phase diagram),但是實際的使用層面,定壓下,溫度-成份相圖(temperature-composition phase diagram)的應用則更為普遍,唯其繪製過程較前者複雜,一般教科書均無詳細說明,本文將以 $$1$$ 大氣壓力,正庚烷和正己烷的系統,說明其相圖之繪製步驟及方法。

首先,我們假設正庚烷(heptane)及正己烷(hexane)液體的混合為理想溶液,即各成份所呈現的蒸氣壓合乎拉午耳定律(Raoult’s law)。

$$p_{hex}=X_{hex}p^*_{hex}$$、$$p_{hept}=X_{hept}p^*_{hept}~~~~~~~~~(1)$$

其中 $$X_{hex}$$、$$X_{hept}$$ 分別為正己烷、正庚烷在液相的莫耳分率,$$X_{hex}+X_{hept}=1$$;$$p_{hex}^*$$、$$p_{hept}^*$$、分別為正己烷、正庚烷的飽和蒸氣壓;$$p_{hex}$$、$$p_{hept}$$ 分別為二者的分壓。

以實例說明如何繪製二成份系統的相圖(上)

以實例說明如何繪製二成份系統的相圖(上)
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏

不論是純物質的相圖或是二成份混合物的相圖(binary phase diagram),其繪製方法均是依據真實的實驗數據加以呈現。但是基於對相圖本質上的了解,及實際的應用,若能在理想狀態下,根據熱力學的公式,利用實例練習如何繪製二成份混合物的相圖,將對相圖有更深入的理解及認知。

本文試以正庚烷(heptane)及正己烷(hexane)混合物的二成份系統,在固定溫度下,示範如何在定溫下製作壓力-成份相圖(pressure-composition phase diagram),並在(下)篇中說明如何在定壓下繪製溫度-成份相圖(temperature-composition phase diagram)。

利用吉布斯相律判讀二成份系統的相圖

利用吉布斯相律判讀二成份系統的相圖
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏

純物質的相圖,比較容易判讀,現行的高中化學教材都曾出現過,例如水和二氧化碳的相圖。但是單一成份的相圖,卻是相圖中最簡單的一種,更常見的則為多成份相圖,例如二成份混合物的相圖。此類相圖對一般讀者而言,就顯得比較陌生,其圖中所代表的各項意義也不是顯而易見。

然而混合物的相圖,在探討蒸餾、共沸物及物質在不同狀態下以何種相貌存在等素材上甚為常見。另外,其在半導體、陶瓷、合金工業上的應用上也極為普遍。本文試著比較純物質相圖和二成份相圖(binary phase diagram)的異同,並介紹吉布斯相律(Gibb’s phase rule)在相圖上的應用。

利用熱力學公式繪製二氧化碳的相圖(下)

利用熱力學公式繪製二氧化碳的相圖(下)
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏

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(一)、繪製固-液相的共存線

在熔點時 $$\Delta S_m=\frac{\Delta H_{fus}}{T}$$,其中 $$\Delta H_{fus}$$ 為二氧化碳的熔化熱。將其代入 $$(2)$$ 式

 $$\displaystyle \frac{dp}{dT}=\frac{\Delta H_{fus}}{T\cdot \Delta V_{fus}}~~~~~~~~~(3)$$

兩邊積分 $$\int_{p^*}^{p} dp=\int_{T^*}^{T}\frac{\Delta H_{fus}}{T\cdot \Delta V_{fus}}dT$$,

若將 $$\Delta H_{fus}$$ 和 $$\Delta V_{fus}$$ 視為定值且 $$\int_{T^*}^{T} \frac{dT}{T}=\ln(\frac{T}{T^*})$$,則

$$p=p^*+\displaystyle\frac{\Delta H_{fus}}{\Delta V_{fus}}\ln(\frac{T}{T^*})~~~~~~~~~(4)$$

式中二氧化碳的熔解熱為 $$\Delta H_{fus}=8.33~kJ/mol$$,至於 $$\Delta V_{fus}$$ 只要查出固相及液的密度,便能計算出其莫耳體積的差為 $$28.94~cm^3/mol$$。

利用熱力學公式繪製二氧化碳的相圖(上)

利用熱力學公式繪製二氧化碳的相圖(上)
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏

高中化學課程介紹純物質的相圖(phase diagram)時,均以大家耳熟能詳的「水」開始,探討其在不同溫度、壓力下的狀態變化。究其原因主要為水對生物體及自然界至為重要,而且在日常生活中每天都會接觸到,其三態的變化也易以觀察。

唯,水的相圖並非常態,而是少數的例外,大多數物質的相圖和水的長相不同。另外,有些純物質的某些狀態在常溫、常壓下並不存在,學生可能誤以為無此狀態,因此若能以二氧化碳作為介紹常態相圖的起點,不失為一種變通的方式。

水的三相點不止一個

水的三相點不止一個
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏

高中化學課程介紹相圖(phase diagram)時,常以大家耳熟能詳的「水」開始,探討其在不同溫度、壓力下的狀態變化。然而水的相圖,卻非常態,而是少數的例外,大多數純物質的相圖和水的長相不同,因此如何理解其不同的原因,便顯得格外重要。另外,水在高壓時的相圖卻甚少提到,其性質與低壓的情況是否相同?有没有 $$100^\circ C$$ 的冰?水的三相點僅有一個嗎?