愛因斯坦追求一個統一的理論 (Einstein’s Quest for a Unified Theory)
國立臺灣大學物理學系 楊信男教授、蕭如珀
（譯自APS News ，2005年12月）
愛因斯坦 (Albert Einstein) 在物理方面獲得了包括布朗運動、光電效應、特殊和廣義相對論等幾個輝煌的突破而成名後，花了一生最後的30年，欲尋找一方法，可以將重力和電磁作用力結合成單一簡雅的理論，卻徒勞無功。
愛因斯坦 (Albert Einstein)
愛因斯坦受到理智的驅使，要統一大自然的作用力。他強烈地認為所有的自然現象都可以用單一的理論來解釋，所以他於1923年的諾貝爾得獎感言中說：「我欲探索一個統整理論的理智思維，是無法滿足於存在有兩個本質彼此完全獨立的領域之假設。」
等效原理 (Equivalence principle)
國立臺灣大學物理系 劉彥甫 博士
等效原理（equivalence principle）尤其是強等效原理，在廣義相對論的引力理論中居於一個極重要的地位，它的重要性首先是被愛因斯坦分別在1911年的《關於引力對光傳播的影響》及1916年的《廣義相對論的基礎》中被提出來。
等效原理共有兩個不同程度的表述：弱等效原理及強等效原理。
對此原理，愛因斯坦曾如是說：「引力場中一切物體都具有同一的加速度，這條定律也可表述為慣性質量同引力質量相等，它當時就使我認識到它的全部重要性。我為它的存在感到極為驚奇，並且猜想其中必有一把可以更深入了解慣性和引力的鑰匙。」
等效原理的精神在於，我們無法區別一個重力場跟一個加速坐標系中的物理有什麼不同。比如說在一個重力加速度為g的重力場中，不管我們做什麼實驗，得到的結果都跟在一個加速度為g的加速坐標系中一樣，這就是等效原理。
玻色-愛因斯坦分布 (Bose-Einstein Distribution)
國立臺灣大學物理所碩士班二年級 張翔恩
在量子統計的世界裡，物理學家們對於一群不會交互作用 (non-interacting)、不可區分(indistinguishable)的粒子，如何在不連續的能階(discrete energy states)上分布，有著濃厚的興趣。到目前為止，他們共發現了兩種可能的分布，其中一種是費米-狄拉克分布(Fermi-Dirac distribution)、另外一種就是這邊要探討的玻色-愛因斯坦分布 (Bose-Einstein istribution)，至於也相當著名的馬克士威-波茲曼分布(Maxwell-Boltzmann distribution)，則可視為這兩種分布在古典物理中的近似描述。
愛因斯坦 (Albert Einstein)
國立彰化師範大學物理學系研究所許嘉榕研究生/國立彰化師範大學物理系洪連輝教授責任編輯
愛因斯坦為20世紀猶太裔理論物理學家、思想家及哲學家，也是相對論的創立者。愛因斯坦被譽為是現代物理學之父及二十世紀最重要的科學家之一。愛因斯坦的重大貢獻為創立狹義相對論、廣義相對論、量子論、統一場論。
愛因斯坦(1879－1955)生於德國，從小不是一個頂級水平的學生。隨著愛因斯坦的長大，他在數學方面表現出特別的天賦。愛因斯坦在1905年發表了 六篇劃時代的論文，分別為：《關於光的產生和轉化的一個試探性觀點》、《分子大小的新測定方法》、《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》、 《論動體的電動力學》、《物體的慣性同它所含的能量有關嗎？》、《布朗運動的一些檢視》。因此這一年被稱為「愛因斯坦奇蹟年」。100年後的2005年因此被定為「世界物理年」。
時間與空間 (Space and Time)
臺北市立第一女子高級中學許嘉容/臺北市立第一女子高級中學黃克雄老師/國立彰化師範大學物理學系洪連輝教授責任編輯
時間和空間似乎是兩種很不一樣的東西。「空間」是我們活動的範圍，它是三維的（前後、左右、上下），而且我們可以來去自如。但「時間」卻不是如此，不論我們 願不願意，時間恆指向同一方向一直前進，不能回頭，也不能向前跳躍。舉個例子來說：廚師在完成一個蛋糕後，可以離開廚房再回來，但卻不能倒轉烘焙的過程， 蛋糕不會再恢復成麵粉，正說明了時間是單向前進的。
20世紀的科學家發現，時間與空間可用相同的數學語言描述為一個稱為時空的實體，其中時間是第四個維度。雖然我們看不見「時間」，但在四維結構中諸如畢氏定理(a2+b2=c2)等數學公式仍成立。
愛因斯坦1905 年的三大貢獻之愛因斯坦與光電效應 (Photoelectric Effect)
高瞻計畫特約編譯蕭如珀、臺灣大學物理系楊信男 編譯/國立臺灣大學化學系陳竹亭教授 責任編輯
1887 年時，德國物理學家 Heinrich Hertz 觀察到，將紫外光束照射到金屬板時會迸出火花。
