動作預測誤差

每次我們做出選擇時，都感覺事情是在自己的掌控之中，但實際上，我們的大腦會受到「隱藏力量」的影響。在過去，科學家們認為發生這種情況是歸功於多巴胺的獎勵預測誤差，但近期多巴胺對學習所發揮的作用，不再僅限於通過加強對獎勵價值的追求，科學家發現另一個確保與動作有關的多巴胺釋放，加強了「狀態–動作」的關聯可促進學習機制，這是一種記憶和反射間的訊號對話，通過加強重複的關聯來支持學習，稱之為「動作預測誤差」。