【教育論壇】十二年國教的推動需「明、快、準」

撰文|臺灣師範大學特教系名譽教授 吳武典
資料來源|2012.10.6十二年國教與教育決策程序論壇

十二年國民基本教育(簡稱十二年國教)的推動需要群策群力、大刀濶斧、除舊布新,但是目前的進展,很令人擔心,一言以蔽之,缺少推動重大政策所需的「明、快、準」。
「明」就是公開透明,十二年國教的法律基礎是薄弱的,行政組織是混沌的,決策機制是不夠透明的。政府應仿照九年國教前例,制定《十二年國民基本教育實施條例》,俾利全民總動員投入十二年國教大建設;教育部應有專責的「十二年國教辦公室」、有效能的「十二年國教課程發展會」和公正超然的「十二年國教審議會」,並有發言人制度,每月向人民報告進度,以增進溝通、建立共識、避免誤解。目前看起來,一方面像是教育部中教司在唱獨角戲,有「寡頭決策」之虞;另一方面,相關單位又都忙得團團轉,出現「多頭馬車」的混亂局面。十 二年國教的行政組織和效能實在有待強化。
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