PART 1～生活物理SHOW科學營—新聞主播沒說的科學(詳情下載請點我) PART II~ 奈米魔力科學營、 機動未來-動力機械、 法拉第的電學實驗室(詳情下載請點我…
Read More分類：【科學教育】
陳育霖：學生學習教育專業科目或者物理教育的目的
學生學習教育專業科目或者物理教育的目的是， 瞭解學理上學習者應該如何有效率地學習物理學，知道學習歷程的來龍去脈，學著如何教會自己，第一個受益者就是修課者自己本身。 學習呈現並改變受…
Read More陳育霖：自然科學探究與實作超級微課程設計
探究與實作課程的設計形成，其實來自老師原本就有的專業知識或者說根本就是科學教師原本的DNA，簡單說來，每位自然科學老師其實都天生自帶探究與實作模式。 就像老師試圖要使用探究與實作教…
Read More給一位高中物理老師的回信 / 臺大物理系教授 高涌泉
上星期一位「熱誠還在」的高中物理老師給我電郵，說要「請教課綱問題」，信上這麼說： 「教授您好： 基層教物理真的不是件輕鬆的事，縱使如此艱辛，但熱誠還在，確在每一次課綱修訂後就是對高…
Read More基礎地球科學學科中心針對107課綱對應考招方式之訴求
年底107年課程綱要即將公布並進入施行期，學科中心目前除著力於新綱相關準備工作，亦關心對應新課綱的考招方式。課綱編修同時，大考中心提出幾種考招研究案徵詢各方意見，並於相關會議討論各…
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