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【臺灣師範大學】 99-B1-3 跨領域『活細胞影像』專題學習—利用數位全像顯微攝影實驗平台量測「第三型脊髓小腦萎縮症」細胞模式之選殖及藥物篩選

Written By: admin on 五月 19, 2010 8 Comments

申請學校:臺灣師範大學

計畫編號:99-B1-3

計畫名稱:跨領域『活細胞影像』專題學習—利用數位全像顯微攝影實驗平台量測「第三型脊髓小腦萎縮症」細胞模式之選殖及藥物篩選

領域別:生科-電資

主持人:謝秀梅老師 / 鄭超仁老師

系所:生命科學系

學生自行蒐集神經退化性疾病相關文獻報告並進行小組討論 了解計畫內容並擬定執行計畫所需工作分配

?本計畫為第二年之計畫,目標在培育「生命科學」與「電資工程」跨領域人才。計畫將延續第一年計畫之精神,藉由問題導向方式指導學生學習參與跨領域專題研究。參與學生將分別於本校生命科學系及光電科技研究所實驗室學習,包括研讀相關研究論文、參與實驗設計、操作及討論等,並鼓勵學生選修相關課程、學習新知。計畫之執行將使參與的學生能習得生醫光電基本知識及研究經驗,以作為其未來進入相關研究領域的基礎。本研究室主要研究「脊髓小腦萎縮症」 (spinocerebellar ataxia, SCAs),目前已知至少有31種不同亞型的脊髓小腦萎縮症中,其中有多型是由多麩醯胺擴增蛋白造成。研究已指出多麩醯胺擴增造成蛋白之溶解度降低,蛋白堆積引起細胞毒性而導致較為敏感的神經細胞死亡,對脊髓及小腦神經細胞的影響尤其顯著,以致於一般病人多是由走路不穩容易跌倒開始其臨床症狀,再漸漸伴隨四肢失調、眼球震顫及語言障礙等病徵。為了進一步研究多麩醯胺擴增疾病的致病機轉及可能的治療途徑,我們建立了多型脊髓小腦萎縮症的細胞及小鼠模式作為研究平台。本計畫將以「第三型脊髓小腦萎縮症」(SCA3)細胞疾病模式為主軸,帶領學生建立不同長度的SCA3細胞,並結合光電科技研究所的全像顯微攝影技術量測帶有不同長度SCA3細胞三維型態之差異,以及經過藥物處理過後對於其形態的影響。在理論層次上,學生將會學到有關神經退化性疾病、小腦萎縮症、誘導細胞模式、藥物篩選及活細胞三維型態量測顯微鏡之原理及應用;另外,在技術層次上,學生可以學習到基因構築、基因轉染、細胞無菌培養、藥物處理、存活率分析、螢光染色與活細胞顯微鏡影像觀察及量測。

計畫學生前往光電科技研究所實驗室學習全像顯微技術並將實驗細胞帶往光電所觀察

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